بإشراف مباشر من عميد الكلية الأستاذ المساعد الدكتور سامي خضر سعيد.. تواصل كلية الزراعة استقبال طلبة المرحلة الأولى المقبولين ضمن الدور الثالث للعام الدراسي الحالي
وتحدث السيد العميد مع عدد من الطلبة المقبولين، مرحّباً بهم في رحاب الكلية ومباركاً لهم قبولهم في أحد أهم الصروح العلمية المتخصصة في مجالات الزراعة كما قدّم للطلبة مجموعة من التوجيهات والنصائح التي تساعدهم على الاندماج في الحياة الجامعية الجديدة، مؤكداً حرص الكلية على تهيئة بيئة تعليمية مناسبة تدعم نجاحهم وتفوقهم.
كما وجّه السيد العميد شعبة التسجيل بضرورة تذليل العقبات وتسهيل جميع إجراءات القبول لضمان إنجاز المعاملات بدقة وانسيابية، بما يضمن إتمام تسجيل الطلبة ضمن المدد الزمنية المحددة ووفق التعليمات الوزارية.
وتأتي هذه الجهود ضمن إطار حرص كلية الزراعة على دعم الطلبة الجدد وتقديم أفضل الخدمات الإدارية والأكاديمية، بما يسهم في تعزيز انطلاقتهم نحو عام دراسي ناجح ومثمر.

ضمن خطتها التربوية الهادفة إلى تعزيز البيئة الجامعية الرصينة، نظّمت كلية الزراعة في جامعة تكريت ندوة توعوية بعنوان: "تعريف الطلبة بأخلاقيات السلوك والتعامل مع زملائهم والمجتمع"، وذلك برعاية رئيس الجامعة الأستاذ الدكتور وعد محمود رؤوف، وبإشراف عميد الكلية الأستاذ المساعد الدكتور سامي خضر سعيد، ومدير مركز التعليم المستمر الأستاذ المساعد الدكتور سياف عبد حسين.
الندوة، تأتي في إطار حرص عمادة كلية الزراعة على تعزيز قيم الانضباط الجامعي وترسيخ مفاهيم السلوك الأكاديمي القويم لدى طلبة المرحلة الأولى، بما يضمن اندماجهم الصحيح في الحياة الجامعية.
وقدّم المحاضرون محاور متعددة تناولت أساليب التعامل الإيجابي بين الطلبة، والالتزام بالقوانين والتعليمات الجامعية، واحترام البيئة التعليمية، فضلاً عن دور الانضباط السلوكي في دعم المسيرة الأكاديمية والشخصية للطلبة.
وتواصل كلية الزراعة جهودها في إقامة الأنشطة الهادفة إلى دعم الطلبة الجدد وتعريفهم بحقوقهم وواجباتهم، باعتبارهم النواة الأساسية للبيئة الجامعية ومستقبلها.

ترأّس السيد عميد كلية الزراعة، الأستاذ المساعد الدكتور سامي خضر سعيد اجتماعًا مهمًا خُصِّص لطلبة الدراسات العليا (الماجستير والدكتوراه)، بحضور المعاون العلمي في الكلية ورؤساء الأقسام العلمية، وذلك لمناقشة عدد من المحاور المتعلقة بآليات تنظيم الامتحانات النهائية.
استُهلّ الاجتماع بكلمة ترحيبية من السيد العميد، أكد فيها حرص الكلية على توفير بيئة أكاديمية داعمة لطلبتها، ولا سيّما طلبة الدراسات العليا الذين يمثلون ركيزة أساسية في الارتقاء بالبحث العلمي وتطوير الأداء الأكاديمي. بعدها تم استعراض آليات الامتحان النهائية ومواعيدها المقترحة، مع توضيح الإجراءات التنظيمية التي تضمن سير الامتحانات بانسيابية وشفافية عالية.
ووجّه مجموعة من الإرشادات المتعلقة بـآلية وتعليمات الامتحانات, مؤكداً على أهمية الالتزام بالتعليمات الوزارية والضوابط الداخلية للكلية، وشدّد على ضرورة أن يكون الطلبة على اطّلاع كامل بجميع التعليمات قبل بدء الامتحانات.
وخُصِّص جزء من الاجتماع للاستماع إلى متطلبات واحتياجات الطلبة، حيث طرح الحاضرون مجموعة من الملاحظات والاستفسارات المرتبطة بآلية الامتحان ومتطلبات البحث العلمي، وقد تمت مناقشتها بشكل مباشر من قبل العميد والمعاون العلمي ورؤساء الأقسام، في أجواء تفاعلية تهدف إلى إيجاد حلول عملية وتسهيل الإجراءات الأكاديمية.
وفي ختام الاجتماع، أكد السيد العميد أن كلية الزراعة مستمرة في دعم طلبتها وتوفير كل السبل الكفيلة بإنجاح العملية التعليمية والبحثية، داعيًا الجميع إلى بذل المزيد من الجهود لتحقيق أعلى مستويات الأداء الأكاديمي.

برعاية الأستاذ الدكتور وعد محمود رؤوف رئيس جامعة تكريت، وبإشراف الأستاذ المساعد الدكتور سامي خضر سعيد عميد كلية الزراعة، والأستاذ المساعد الدكتور سياف عبد حسين مدير مركز التعليم المستمر، نظّمت كلية الزراعة بالتعاون مع مركز التعليم المستمر ندوة علمية بعنوان:
"الطرق العلمية لتجاوز الاستلال الإلكتروني".
وشارك في الندوة كل من الأستاذ المساعد الدكتور لوثر خالد أحمد والدكتور لؤي نهار محمد كمحاضرين رئيسيين، حيث قدما محاور علمية تناولت أبرز تحديات الاستدلال الإلكتروني وسبل معالجته باستخدام منهجيات أكاديمية معتمدة.
وأدارت الندوة الدكتورة منار صالح حمد من وحدة التعليم المستمر، والأستاذ المساعد الدكتور حسام ممدوح حميد، ضمن اللجنة التحضيرية المنظمة للفعالية.
وتطرق الأساتذة خلال جلسات الندوة إلى أهمية تطوير مهارات الطلبة والباحثين في التعامل مع أدوات البحث الإلكتروني، وضرورة اعتماد الأساليب العلمية لتجاوز مشكلات الاستلال الخاطئ والاقتباس غير الدقيق في البحوث.
وتأتي هذه الندوة ضمن سلسلة الفعاليات العلمية التي تنظمها كلية الزراعة بهدف تعزيز الوعي الأكاديمي وتطوير قدرات الطلبة والباحثين في المجال العلمي والبحثي.